اصول تربیت فرزند
تاریخ انتشار: ۱۳ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۱۵۰۱۸
تعاملی که والدین با فرزندان خود دارند، تأثیر بسیار زیادی در شکل‌گیری شخصیت و سلامت روان فرزندانشان دارد. - اخبار بازار -
به علاوه، محیطی که کودک در آن رشد می‌کند، بر رشد وی تأثیرگذار است. والدین باید قبل از بچه‌دار شدن، در مورد روش‌های تربیت کودک آگاهی کسب کنند و با آزمایش و پیش‌فرض‌های ذهنی اقدام به بزرگ کردن فرزند خود نکنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
روش‌های تربیت فرزند ترکیبی از رفتارهای والدین هستند که در موقعیت‌های گسترده‌ای رواج دارند و شرایط تربیت فرزند پایدار و ثابتی را فراهم می‌کنند.
سبک‌های فرزندپروری به طور کلی الگوها و رویکردهای مختلفی هستند که والدین برای تربیت و رشد فرزندان خود از آنها استفاده می‌کنند. چندین سبک فرزندپروری وجود دارد که به طور مختصر می‌توان به آنها اشاره کرد:
سبک فرزندپروری مستبدانه: در این سبک والدین قوانین سفت و سختی برای کودکان گذاشته و انتظارات غیرواقعی از آن ها دارند.
سبک فرزندپروری سهل گیرانه: در این سبک والدین کنترل کم و سهل گیری زیادی را در روابط با کودک خود دارند.
سبک فرزندپروری مقتدارنه: در این سبک درخواست های والدین از فرزندان روشن و منطقی است.
هر سبک فرزندپروری می‌تواند تأثیرات مختلفی روی توانایی‌ها، شخصیت و رفتارهای فرزندان داشته باشد. ترکیب مناسبی از مهارت‌های مختلف تربیت فرزند می‌تواند به تربیت فرزندان به شکل سالم و موفق کمک کند.
تست سبک‌های فرزندپروری بامریند یک ابزار مفید برای شناخت سبک‌های تربیتی والدین است. به والدین کمک می‌کند تا سبک فرزندپروری خود را بهتر درک کنند. این ابزار با مجموعه سوالات و موارد مختلف، ویژگی‌ها و رویه‌های والدین را نسبت به تربیت فرزندان ارزیابی می‌کند. نتایج این تست می‌تواند به والدین کمک کند تا نقاط قوت و ضعف سبک‌های فرزندپروری خود را بشناسند و در راستای تربیت سالم‌تر و مؤثرتر فرزندان تغییرات لازم را ایجاد کنند.
تربیت فرزند اصولی با استفاده از شخصیت شناسی
زمانی که تیپ شخصیتی ما و فرزندمان متفاوت باشد، باید به دقت به مواردی توجه کنیم تا اشتباهی کودک را آسیب نرسانیم. کودکان نیز مانند بزرگسالان، تیپ‌های شخصیتی مختلفی دارند که با مراقبت در اطراف کودکان مشاهده می‌شود.
البته تا قبل از شش سالگی، تعیین تیپ شخصیتی کودک دشوار است اما در حدود شش سالگی، نقاط قوت اصلی (کارکرد اصلی) کودک به تدریج ظاهر می‌شود.
ایجاد سلامت روانی در کودکان نیازمند ترغیب به هر یک از این رفتارهاست، زیرا این توانمندی‌ها اگر ترویج یابند، می‌توانند به رشد مطلوب کودکان کمک کنند. همچنین، عدم ترغیب‌کردن ممکن است باعث محدود شدن توانمندی‌هایشان و در آینده، موفقیت‌های کمتری را به دنبال داشته باشد.
کودکان از زمان تولد و به صورت ذاتی دارای یک تیپ شخصیتی مشخص هستند. آشنایی با انواع تیپ‌های شخصیتی، یک ابزار قوی برای درک و شناخت بهتر طبیعت و ویژگی‌های واقعی فرزندانمان است.
تست شخصیت شناسی MBTI کودک آزمونی معتبر برای بررسی 16 تیپ شخصیتی در فرزند شماست. این تست با تفسیر کاملا اختصاصی در سایت روانشناسی رابینیا برای کودکان طراحی شده است.
برخی از رفتارهای کودکان و نوجوانان با توجه به مدل MBTI:
کودکان درون‌گرا (I):
صبر کرده و نظاره‌گری می‌کنند قبل از شروع به کار.به اندراج تأثیر دیگران بر خودشان توجه می‌کنند.پیش از حرف زدن، به موضوعات فکر می‌کنند.از خلوت با خودشان انرژی می‌گیرند.به تفکر و تأمل علاقه‌مند هستند.کودکان برون‌گرا (E):
از راهبردی که ارتباطات با دیگران را شامل می‌شود، لذت می‌برند.به سادگی با دیگر کودکان و هم‌سنانشان ارتباط برقرار می‌کنند.در بازی‌های مشارکتی فعالیت می‌کنند.تنوع و اقدام را دوست دارند.کودکان حسی (S):
از اسباب‌بازی‌هایی که از اشیاء و وسایل زندگی ساخته شده، لذت می‌برند.توجه به جزئیات را دارند و چیزهای موجود را با دقت مشاهده می‌کنند.به بازی‌هایی با قوانین مشخص و واقع‌گرایانه علاقه‌مند هستند.به تجربیات گذشته توجه داشته و بر آنها تکیه می‌کنند.کودکان شهودی (N):
به داستان‌ها و خیال‌پردازی‌های خود اعتماد دارند و از آنها برای یافتن راه‌حل‌های جدید استفاده می‌کنند.به تصاویر کلی توجه می‌کنند و از اسباب‌بازی‌های غیرمعمول و خلاقانه لذت می‌برند.به انتخاب فرهنگ‌ها و مسیرهای جدید علاقه دارند.دنبال راه‌حل‌های نو و نیازمند تفکر خلاقانه هستند.کودکان تفکری (T):
تصمیم‌گیری‌هایشان بیشتر بر اساس منطق انجام می‌شود و احساسات را کمتر مد نظر دارند.تمایل دارند مستقل باشند و برای دستاوردهای شخصی خود تشویق شوند.از استانداردها و قوانین واضح استفاده می‌کنند.به رقابت و مقایسه با دیگران توجه دارند.کودکان احساسی (F):
تصمیم‌گیری‌هاشان بیشتر بر اساس احساسات و ارتباطات شخصی انجام می‌شود.ارزش زیادی به روابط شخصی می‌دهند و از تطابق با انتظارات خود لذت می‌برند.به مسائل احساسی حساسیت دارند و در روابط گرم و ملاحظه‌گر هستند.ترجیح می‌دهند به همکاری و تعامل اجتماعی تشویق شوند.کودکان ساختارمند (J):
نظم و ترتیب را دوست دارند و ترجیح می‌دهند که چیزها قالب مشخصی داشته باشند.تمایل دارند که کارها به موقع انجام شوند و به تعهد در انجام وظایف اهمیت می‌دهند.از قوانین و قواعد استفاده می‌کنند و در محدوده آنها راحتی می‌یابند.عقاید خود را صریحاً بیان می‌کنند و مسئولیت‌پذیری دارند.کودکان منعطف (P):
از روی انگیزه و بدون تفکر عمل می‌کنند و به خلاقیت و نوآوری علاقه‌مند هستند.به تصمیم‌گیری تا وقتی که اطلاعات بیشتری را جمع کنند تاخیر می‌دهند.از طریق سوالات، به دست آوردن اطلاعات را ترجیح می‌دهند.به تغییرات و تنوع علاقه دارند و کنجکاوی‌های زیادی دارند.چگونگی استفاده از تست‌های آنلاین روانشناسی کودکان
استفاده از تست‌های آنلاین روانشناسی کودکان بسیار ساده و آسان است. کافی است والدین یا مربیان به سایت روانشناسی رابینیا مراجعه کرده و تست مورد نظر را انتخاب کنند. سپس کودک را در انجام تست مشارکت دهند تا پاسخ‌های موردنیاز را وارد کنند. بعد از تکمیل تست، تفسیر به صورت آنی در اختیار والدین قرار می‌گیرد و می‌توانند نتایج را بررسی کنند و بهترین راهکارها را برای سلامت روانی کودکان پیدا کنند.
"این مطلب تبلیغاتی است"
منبع: تسنیم
کلیدواژه: استفاده می کنند سبک فرزندپروری تربیت فرزند لذت می برند تیپ شخصیتی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۱۵۰۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۵ هزار کودک خیابانی در تهران
آفتاب‌‌نیوز :
سید علی کاظمی درباره کاهش آسیب‌ها برای کودکان خیابانی یا در موقعیت خیابان گفت: این کودکان شرایط متنوع و مختلفی دارند و طبق برنامه‌ریزی دادستانی تهران یک طرح در سه ماهه پایانی سال برای این کودکان اجرا شد.
وی ادامه داد: ابتدا کودکان کار و خیابان سرشماری شدند؛ البته هیچگاه نمیتوان ادعا کرد که آمار دقیقی از تعداد کودکان خیابانی وجود دارد و در هیچ کشوری هم اطلاعات کاملی در این زمینه نیست اما مطابق سرشماری که انجام شد و این آمار توسط سرشماری شهرداری اعلام و چشم‌اندازی در این خصوص ارائه شد و بعد از اینکه به مرحله اجرای طرح وارد شدیم، آمارها حاکی از صحت اطلاعات سرشماری بود.
کاظمی اضافه کرد: طرح شناسایی و ساماندهی کودکان کار و خیابان ابتدا با چهار ون آغاز شد و اکنون به ۲۲ ون افزایش یافته است. در این زمینه طرح آزمایشی اجرا شد و پس از آن طرح عملیاتی کلید خورد که در نتیجه آن تا پایان سال گذشته حدود هزار کودک شناسایی و مورد حمایت قرار گرفتند.
معاون وزیر دادگستری با تاکید بر رویکرد خانواده محوری در حمایت از کودکان کار و خیابان افزود: فرآیندهای حمایت از این کودکان دارای پیچیدگی‌های بسیاری است؛ فرایندها شناسایی و اقدامات اجرایی انجام شده است و در سال جاری دستورالعمل جامع تدوین خواهد شد و در قالب رهنمود ملی منتشر می‌شود.
معاون وزیر دادگستری درباره اجرای طرح‌های حمایتی برای کودکان بازمانده از تحصیل این موضوع را از اولویت‌های مرجع ملی حقوق کودک در سال جاری برشمرد و افزود: آنچه در طرح ساماندهی و حمایت از کودکان کار و خیابان دریافتیم این بود که اگر این کودکان در مدارس باشند هیچگاه گرفتار خیابان نخواهند شد؛ بنابراین با خانواده کودکان ارتباط برقرار کردیم و ضرورت ادامه تحصیل کودکان را مورد تاکید قرار دادیم.
کاظمی ادامه داد: برآوردهای اولیه این بود که کودکان به دلیل فقر در خیابان هستند اما با بررسی‌های بیشتر و دقیق‌تر دریافتیم که علت حضور کودکان به‌ویژه اتباع این است که چون مدرسه نمی‌روند خانواده با وجود توانایی در تامین هزینه‌های کودک اما ترجیح می‌دهد که او بیکار نباشد و کار کند در صورتی که اگر در مدرسه باشند موضوع کودکان کارو خیابان هم حل خواهد شد.
دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک افزود: سعی داریم تا با حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل، عدالت اجتماعی و بازماندگی از تحصیل را کم کنیم و در این زمینه شاخص‌های جدیدی تدوین شده است و همکاری خوبی با وزارت آموزش و پرورش انجام دادیم و باید برنامه‌ها و سیاستگذاری ها به‌گونه‌ای باشد که کودکی در ساعات آموزش در خیابان یا منزل نباشد.
وی اضافه کرد: بررسی موضوع کودکان بی‌هویت، ساماندهی فرایندهای اجرایی و بودجه‌ریزی حقوق کودکان، پیگیری مطالعات حقوق کودک، نقش تغییرات اقلیمی و تاثیر بر حقوق و رفاه کودک، علت طرد کودکان و سقط جنین از جمله موضوعاتی است که در سال ۱۴۰۳ به عنوان اولویت‌های مرجع ملی حقوق کودک در دست بررسی قرار دارد تا راهکارهای حل برای برخورد با مشکلات کودکان در این حوزه‌ها را شناسایی کنیم و ورود جدی داشته باشیم همچنین برنامه جامع استان‌ها در زمینه حقوق کودک تدوین خواهد شد و در کنار موارد یادشده اصلاح قوانین و مقررات مربوط به کودکان و نوجوانان را در دستور کار داریم تا به قانون جامع برای احقاق حقوق کودکان دست یابیم.
معاون وزیر دادگستری با اشاره به اصلاح قوانین و مقررات حوزه کودکان و نوجوانان افزود: سال گذشته آیین‌نامه اجرایی قانون حمایت از کودکان بی‌سرپرست و بدسرپرست ۲۰ فروردین ۱۴۰۳ به تصویب هیأت دولت رسید و شیوه‌نامه آن مشتمل بر ۷۵ ماده تدوین و ابلاغ شد و نتیجه این اقدامات اصلاح و تسهیل فرایند فرزندخواندگی بود و در استان‌هایی که این طرح اجرایی شد، از جمله در تهران و مشهد با وضعیت بسیار خوبی روبرو شدیم.
کاظمی با اشاره به نتایج مطلوب مشارکت خانواده‌ها در نگهداری از کودکان بی‌سرپرست و بدسرپرست گفت: در شیرخوارگاه حضرت علی اصغر(ع) در مشهد، پایان سال گذشته کودکی نبود همچنین در شیرخوارگاه حضرت رقیه(س) تهران نیز همه کودکان به فرزندخواندگی رفته بودند. در شیرخوارگاه حضرت شبیر و حضرت آمنه(س) نیز تعداد کودکان به طور قابل ملاحظه‌ای کاسته شد.
دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک درباره اقدامات اجرایی برای کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست به راه‌اندازی مجتمع‌های شوق زندگی اشاره کرد و گفت: این مجتمع‌ها به واقع چند منظوره هستند و همه خدمات مورد نیاز برای کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست را ارائه می‌دهد.
کاظمی با اشاره به تجربه و ابتکار خوب دادگستری استان خراسان رضوی در راه‌اندازی مجتمع شوق زندگی از اجرای مرحله دوم این طرح در مشهد خبر داد و افزود: بهترین تقدیر از این اقدام ابتکاری، گسترش و ترویج آن بود که با همکاری قوه قضاییه و دولت، این مجتمع‌ها اکنون در ۶ استان راه‌اندازی شده است و در دیگر استان‌ها نیز در حال شکل‌گیری است.
وی اضافه کرد: اکنون در شیرخوارگاه حضرت آمنه(س) یک مجتمع ویژه شوق زندگی برای کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست ایجاد شده است و با راه‌اندازی این مجتمع، زمان واگذاری این کودکان به خانواده‌های متقاضی از حدود ۲۹۰ روز به ۶۰ روز کاهش یافته است ضمن اینکه اطلاعات و پرونده‌های مربوط به همه کودکان مرتب شده و با همکاری قاضی مستقر در این مجتمع و مددکاران، اقدامات موثری برای کودکان انجام شده است.
دبیر مرجع ملی حقوق کودک، مجتمع‌های شوق زندگی را ایستگاههایی با ارائه خدمات چند منظوره برای کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست برشمرد و ابراز امیدواری کرد که این مجتمع‌ها در همه استان‌ها راه‌اندازی شود.
دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک به تهیه پیش‌نویس اصلاحی برای قانون حمایت از اطفال و نوجوانان با رویکرد حمایت از کودکان در فضای مجازی و ارتباط با رسانه‌ها گفت: این پیش‌نویس سال قبل تهیه شد و البته هنوز نیاز به بررسی دارد و در سال جاری به دولت تقدیم خواهد شد.
دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک با اشاره به پیگیری لایحه پلیس اطفال گفت: بررسی این لایحه اکنون در کمیسیون حقوقی قضایی به اتمام رسیده و امیدواریم امسال در مجلس شورای اسلامی به تصویب برسد زیرا تشکیل پلیس اطفال در کشور یک ضرورت است.
کاظمی از تشکیل کمیته آمار حقوق کودک با مصوبه شورای آمار خبر داد و در این باره گفت: آمار مربوط به کودکان در وزارتخانه‌های محوری و مهم از جمله وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، سازمان بهزیستی کشور ساماندهی شده است.
معاون وزیر دادگستری با اشاره به انبوه شاخص‌ها در زمینه اطفال و نوجوانان بر لزوم ساماندهی این شاخص‌ها تاکید کرد و افزود: پس از تدوین شاخص‌ها هرگونه تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی در زمینه حقوق کودکان و نوجوانان مبتنی بر داده‌های آماری انجام می‌شود.
دبیر مرجع ملی حقوق کودک اظهار داشت: یکی از سختی‌ها در این زمینه وجود ازدیاد و تنوع و تعدد شاخص‌ها است اما با ساماندهی و تعیین شاخص‌ها، نظام پایش و ارزیابی حقوق کودک از سال جاری در کشور اجرایی می‌شود.
وی با اشاره به طراحی سامانه حقوق کودک مرجع ملی اظهار داشت: بارگذاری اطلاعات حقوق کودک در این سامانه در حال انجام است و امسال دسترسی عموم به اطلاعات این سامانه فراهم خواهد شد.
کاظمی اضافه کرد: اطلاعات مربوط به اقدامات حقوق کودکی، قوانین و مقررات حوزه کودکان و نوجوانان، برگزاری نشست‌ها و فعالیت‌ها، اقدامات استانی و به‌طور کلی وضعیت کودکان در این سامانه قرار داده می‌شود.
معاون وزیر دادگستری با اشاره به کنوانسیون سازمان همکاری‌های اسلامی در مورد حقوق کودک، افزود: پیش‌نویس این کنوانسیون سال گذشته توسط سازمان همکاری‌های کشورهای اسلامی تهیه شد و اصلاحیه مدنظر خود را با همکاری اساتید حوزه و دانشگاه اعلام کردیم و امیدواریم امسال به نتیجه برسد و با عنوان «سند جده» تصویب خواهد شد.
وی یادآور شد: این سند سال ۲۰۰۵ با عنوان میثاق حقوق کودک در اسلام تهیه شده بود اما اکنون با عنوان کنوانسیون کشورهای عضو سازمان همکاری‌های اسلامی در دست تهیه است که در آن همه مقررات حقوق کودک تجمیع شده است.
کاظمی افزود: سال گذشته گزارش ملی جمهوری اسلامی ایران( گزارش پنجم و ششم) به کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل متحد ارائه شد و به تکلیف قانونی خود عمل کردیم.
وی، هماهنگ سازی دستگاه‌ها در موضوعات مرتبط با حقوق کودک را از جمله وظایف مرجع ملی حقوق کودک برشمرد و در این باره اظهار داشت: پنج جلسه شورای هماهنگی مرجع ملی حقوق کودک و حدود ۵۲ جلسه کارگروه‌های شورا نیز برگزار شد و در کنار آن با توجه به نیاز به سیاستگذاری دقیق و ارتباط با کنشگران، ۶ کارگاه نظام حمایت از کودکان و نوجوانان با رویکرد هم‌اندیشی، چالش‌ها و راهکارها در حوزه‌های مختلف مروبط به حقوق کودکان از جمله بازماندگان تحصیل، کودکان کار و خیابان و کودکان اتباع و کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست برگزار شد.
منبع: خبرگزاری ایرنا
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان